科普|“ 龙米花填完资料就给我申请”-艺文笔记

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  　　二是课程打造。国家课程和课标都是一样的，但它落实到每所学校、每堂课时，需要教师去二次创作，乃至去与学生深度对接交流。谢家湾学校将国家课程与地方课程、校本课程整合、融合，把三级课程融为一体，形成了自己的“小梅花课程”。所谓“小梅花课程”，就是将国家课程高质量分层分类并精准对接每个孩子需求，落地转化后形成的一个课程形态。所以，“小梅花课程”是错时错峰、长短课结合的。我们有200余个社团活动和500余个学科的、跨学科的专题活动。同时，我们还能够通过动态走班，满足不同孩子在学习的不同阶段的需要、节奏，甚至不同的方法和内容。
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  　　家居新时代，是大家居融合发展的时代，消费者需要的完整家居，既要满足家居的科学完整性，又要充分满足每个消费者的个性化、定制化需求，解决新需求，不是简单的靠传统方式的叠加，而是需要全产业链从战略角度研究、创新、融合发展新模式，需要各个品类充分在尊重其他品类的专业性、科学性、发展成果的基础上，制定本行业、本企业的大家居时代发展模式、合作模式、服务模式，而这种新模式的出发点和基础，必须、也只能是客户利益的最大化。